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龙泉二小数学组参加龙泉驿区单元课研讨活动
发布时间:2021-12-03 02:19
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本文摘要:2018年9月29日,龙泉驿区全体三年级数学教师齐聚龙泉二小,参与区三年级单元课+学时课现场展出研讨活动。NOCNOC以生本教育理念为指导,融合龙泉教育的明确实际,龙泉二小的老师们思索出有了三课四环节的课堂教学模式。为了更佳地呈现出大家的探寻与思维,本次教研活动采行的模式是单元课+单元第一课第一课时的呈现出方式。 NOC龙泉二小教师团队的肖海燕老师为大家带给了《乘与除》的单元课,肖老师引导学生从课题、内容、工具或方法、例子、我还想要告诉等多个方面辨别各节课的知识点。

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2018年9月29日,龙泉驿区全体三年级数学教师齐聚龙泉二小,参与区三年级单元课+学时课现场展出研讨活动。NOCNOC以生本教育理念为指导,融合龙泉教育的明确实际,龙泉二小的老师们思索出有了三课四环节的课堂教学模式。为了更佳地呈现出大家的探寻与思维,本次教研活动采行的模式是单元课+单元第一课第一课时的呈现出方式。

NOC龙泉二小教师团队的肖海燕老师为大家带给了《乘与除》的单元课,肖老师引导学生从课题、内容、工具或方法、例子、我还想要告诉等多个方面辨别各节课的知识点。思路清楚,条理清晰。

接着,龙泉二小的陈辉燕老师又为大家呈现出了这个单元第一课第一课时的课堂。注目孩子在单元课里所对系统的信息,扎扎实实地遥相呼应学生思维茁壮,让学生目标具体,进账满满。

NOCNOC龙泉二小黄慧章主任共享了龙泉二小数学教师团队对单元课和学时课的解读。从单元课1.0版本谈及2.0的现状,未来发展了单元课3.0的未来方向。肖海燕和陈辉英老师则遥相呼应自己的课堂对自己的单元课和学时课展开了总结和反省。

郑大明老师现场为三位老师授予了作课证。NOCNOC郑大明老师对几年来龙泉驿区在三课四环节上的探寻做到了共享和总结,总结以往利害可见,展望未来信心满怀。邵玮老师从深度读者教材应从,详尽阐述了单元课的切入点:学什么?从哪知,怎么办?闻什么,疑什么,清方向。

去找完全相同,去找有所不同,问联系。NOCNOC承前启后利害可见,共创更上层楼。

三课四环节教学模式从羲实践中到享有盛名全国,必不可少龙泉教育人的辛勤探寻和思维,龙泉二小的老师们将再接再厉,扎根学生实际,注目学生茁壮,深耕出有一片更为幸福的天地。


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